Benjamin Levicek Trenutno, kada je velika većina škola zatvorena, učenici su ograničeni na učenje samo u online okruženju. O takvoj nastavi možete čitati u nastavku članka, no u današnjoj epizodi serijala Tehnika bez očiju pokazat ćemo s kojim uređajima i aplikacijama inače radim u školi, a koje bih preporučio - ukratko i jednostavno, što je to kao za slijepce da uče.
To bi mogao biti zanimati te
Za jednostavne bilješke nije potrebno ništa komplicirano
Krenimo od onoga što većina učenika najčešće radi – od izrade klasičnih bilježnica. Mnogi moji slabovidni prijatelji napravili su jedan dulji dokument u koji zapisuju apsolutno sve – npr. u Microsoft Wordu ili Pagesu. Međutim, meni takav stil pisanja ne odgovara i osobno preferiram pisanje u običnoj bilježnici. Ovdje imam mape za bilježnice i u njima imam bilješke podijeljene u nekoliko bilješki.
Fotogalerija
U godinama kada sam još koristio Windows, preferirao sam softver Microsoft OneNote, i nakon prelaska na iPad planirao sam tako i ostati. Međutim, malo sam tražio poseban softver koji bi mi omogućio snimanje i transkripciju u stvarnom vremenu, a dok slušam snimljeno predavanje, imao bi mogućnost prebacivanja u snimci točno na mjesto gdje sam transkribirao. Za korisnike iPada koji vide, aplikacija ispunjava ove zahtjeve uglednici, međutim, prvenstveno radi s Apple Pencil-om, tako da nije dostupna slijepima. Našao sam prilično dobar softver Primijećeno, koji ispunjava moje gore navedene zahtjeve. Ovu aplikaciju koristim i na iPadu i na primjer iPhoneu i Mac. Još nisam pronašao nijednu alternativu na Windowsima, međutim, mislim da ako vam ne nedostaje funkcija snimanja, možete bez problema koristiti OneNote, koji također nudi prilično napredne funkcije koje biste tražili u aplikaciji Noted u isprazan.
Ovdje preuzmite aplikaciju Noted
Fotogalerija
Uredske aplikacije
Budući da sam prvenstveno među ljudima koji koriste Microsoft Office i Google Office, te aplikacije otvaram jako često. Što se Microsoftovih aplikacija tiče, one su općenito najdostupnije na Windows operativnom sustavu. Možete završiti srednju školu naslijepo i na iPadu i na Macu, ali ako bih trebao pisati, recimo, seminarski rad u Microsoft Wordu, nisam baš siguran bih li se morao prebaciti na Windows zbog manje -od idealne pristupačnosti na Macu i ograničene funkcionalnosti na iPadu. Što se tiče Google Officea, i na Macu i na Windowsu relativno su jednostavni za korištenje osobama s oštećenjem vida, na iPadu u osnovi možete raditi samo s Google dokumentima.
To bi mogao biti zanimati te
Što je još potrebno osim čitača?
Ovdje neću navoditi sve uobičajene aplikacije koje koristim za učenje. Riječ je o aplikacijama u obliku raznih web preglednika ili e-mail klijenata, koje ni po čemu ne odskaču od serije i vjerojatno nikoga neće iznenaditi. Osim čitača zaslona koji koristi apsolutno svaki potpuno slijepi korisnik, spajam se na svoj radni alat brajeva linija. Prikazuje tekst s računala, tableta ili telefona na Brailleovom pismu. Ovaj proizvod je najprikladniji za učenje jezika, jer nije sasvim ugodno ako vam se, na primjer, engleski tekst čita s češkim glasovnim izlazom. Iako možete aktivirati funkciju u kojoj se glasovi automatski mijenjaju prema jeziku, ona ne radi 100% ispravno svaki put.
Što se tiče školskih materijala, imam ih u digitalnom obliku. Međutim, gotovo svatko je izgubio određenu datoteku u nekom trenutku. U tom trenutku imam materijal fotografirati kod prijatelja koji vidi i ubaciti ga u bilo koju aplikaciju za prepoznavanje ili uz pomoć aplikacije skeniram tekst u tiskanom obliku Voice Dream Scamner. Ova aplikacija pomaže slijepim osobama sa usmjerenim skeniranjem tako što proizvodi zvuk kada pokazujete na tekst, a što točnije usmjeravate pametni telefon, zvuk je glasniji.
Ovdje možete preuzeti Voice Dream Scanner
Fotogalerija
Zaključak
Kao što vjerojatno možete pretpostaviti, potrebe normalnih i slabovidnih učenika u osnovi su vrlo slične, međutim, da bi slijepi mogli u potpunosti učiti, potrebne su im razne pomoćne aplikacije, ali i posebni uređaji za neke zadatke. Hoće li učenje slijepih biti bez problema ili višestruko zahtjevnije vrlo je subjektivna stvar koja ovisi o mnogim aspektima kao što su okolina, učitelji, razredna skupina, podrška obitelji ili u slučaju inkluzije asistent učitelja. Međutim, ne mislim da je neizvodljivo za osobe s oštećenjem vida da studiraju.
