Libor Kubín Svaki radni dan susrećemo male školarce koji se migolje ispod svojih plišanih torbi. Godinama se priča kako bi mogli nositi manje udžbenika i bilježnica. Čini se da su taj problem riješili u Česká Kamenicama. Bliži li se kraj punjenim školskim torbama?
Dvoje učenika iz 4. B osnovne škole u Češkim Kamenicama pripremaju se za sat matematike. Umjesto bilježnica, uzimaju iPade. Osnovna škola u Česká Kamenicama prva je u Češkoj koja u potpunosti koristi iPad za nastavu. Ali ovo nije kratkoročni eksperiment.
“Imali smo priliku isprobati uključivanje iPada u nastavu mjesec dana već prije praznika. Utvrdili smo da su djeca aktivnija i da uživaju u svom radu“, kaže Daniel Preisler, ravnatelj škole. „Uz suglasnost grada, osnivača škole, opremili smo učionicu s 24 tableta i prilagodili nastavu za sve razrede naše škole prema interesu. Najveću korist vidim u matematici, engleskom i informatici, ali planiramo napraviti i školski časopis na iPadu“, dodaje Daniel Preisler.
“Radi se o diverzifikaciji razreda. Aplikacije koje koristimo izvrsne su za sažimanje ili uvježbavanje gradiva. Djeca rade vlastitim tempom i razinom znanja, jer se može podesiti i težina programa", objašnjava učiteljica Iva Preislerová.
Također pozdravljam roditelje učenika koji koriste tablete. „Potičemo korištenje iPada, interaktivnih ploča i računala za obogaćivanje nastave. No, to ne smije biti nauštrb međusobne komunikacije. Super je što uspijevaju to izbalansirati,” kaže majka trećeškolke Irena Kubicová.
A što učenici koriste u školskim iPadima? Igrajte se i učite uz mat-ufoons (boje, brojke, slova), First English Words, Preschool Bag za iPad ili MathBoard. Za sada, međutim, nema dostupnih udžbenika na češkom jeziku. Nadajmo se da će neki pametni češki programer prihvatiti ovu ideju.
iPad za svaku školu?
Škola u Česká Kamenice, sa svojih oko pet stotina učenika, jedna je od najvećih škola u regiji Ústí. Poznata je po aktivnom pristupu korištenju informacijske tehnologije u nastavi.
"Drago nam je što su učenici koji pohađaju ovu školu i dalje vrlo uspješni", kaže Martin Hruška, gradonačelnik Česká Kamenica. „Stoga svakako podržavamo usmjerenost na tehnologiju, kvalitetno obrazovanje pridonosi povećanju ugleda našeg grada.“
Škola koristi bespovratna sredstva i vlastita sredstva za osiguranje nastave uz pomoć računalne tehnologije. Prema riječima ravnatelja škole Daniela Preislera, opremljenost iPadima odgovara svakoj standardnoj informatičkoj učionici, samo je način rada drugačiji i od nastavnika zahtijeva intenzivniju pripremu za nastavu.
„Upravljanje tabletom je vrlo jednostavno, ali je priprema nešto teža za učitelja“, priznaje učiteljica Iva Gerhardtová. "Tražimo nova rješenja i upotrebljive aplikacije", kaže on.
Škola nije sama u ovladavanju tehnologijom i odgovarajućim programima. Surađuje s dobavljačem uređaja, ovlaštenim pružateljem Apple obrazovnih rješenja. „Škola nam se obratila u vezi mogućnosti uključivanja iPada u nastavu. Razgovarali smo o opcijama i posudili tablete na testiranje, uključujući i slučaj kada se masovno naplaćuju", kaže Bedřich Chaloupka, direktor 24U.
Češke škole počinju pokazivati interes za ove usluge. Trenutačno sličnu uslugu, uključujući obuku, u Češkoj nudi šest tvrtki ovlaštenih od Applea za rješenja u obrazovanju, a to su iStyle, AutoCont, Dragon Group, Quentin, 24U i CBC CZ.
iPad se koristi u obrazovanju diljem svijeta od lansiranja 2010. godine. U SAD-u većina škola uvodi učionice opremljene tabletima kao dodatak standardnom kurikulumu. Neke su škole počele zamjenjivati udžbenike laganim interaktivnim tabletima, poput Woodford County High High u Kentuckyju, koji je ovog rujna opremio svih 1 učenika iPadima.
Super je.
Nažalost, ovdje u Slovačkoj ne znamo što je iPad. Sada koristimo kalkulatore s tri loptice, a nakon nove godine planiramo da onaj tko ima fakultet zna čitati i pisati.
u Slovačkoj, iPad je stvar koju svaki pravi auparkian mora imati. čak i ako na njemu gleda samo e-poštu kao na svom iPhoneu i Macbooku.
i onda da čovjek mora svima objasniti da to može biti i korisna i (paradoksalno) jeftinija zamjena za pametni telefon ili laptop za određene ljude. na primjer, učenicima u školi baš i ne trebaju velika stolna računala, koja se onda nabavljaju sporo, jeftino ili rabljena, jednostavno neprikladna, iz financijskih razloga. s druge strane, učenici će cijeniti brzo sučelje i kontrole na dodir.
važan dio treba biti dovoljno E udžbenika, naravno i PDF verzija klasičnih, čija je izrada gotovo besplatna, učenici ih neće opisivati i neće se amortizirati, uštedjet će se novac ministarstvu, vrijeme potrebno za logistiku i, na kraju, ali ne manje važno, okoliš. Nisam ljubitelj raznoraznih interaktivnih udžbenika čija je izrada precijenjena, profesori ne znaju raditi s njima itd.
Ne znam da li je primjereno davati maloj djeci uređaje s kojima ću se igrati samo 90% vremena (ali znamo kako smo pili PC "za učenje" tj. Diablo) a dokazano je da djeca koja koriste takvi uređaji u ranoj dobi imaju problema, npr. s komunikacijom itd.
Za učenike je super, ali za profesore priprema stvarno nije laka, pogotovo jer je do sada sve radilo na Win-u.
wow novo http://notebooky.idnes.cz/prvni-zakladni-skola-v-cesku-zacala-ucit-matematiku-na-ipadu-pln-/tech-a-trendy-nb.aspx?c=A111025_161603_tech-a-trendy-nb_vse